这些即将失传的中国传统(tong)的算盘口诀表,传统文(wen)化太难了!祖宗确实厉害,在其它人还(hai)在数石头算数时就发明了珠算。可(ke)耐活后人不争气啊,人家都每秒数十亿(yi)次计算的计算机了。
我记(ji)得小时在七十,八(ba)十年代的商场,银(yin)行的柜台营业员都手把一个(ge)算盘,每次结账就会听到噼(pi)里啪啦的算盘声,时代在进步,算盘(pan)终归只能当文物了,现在有了Chat GPT以后很多职业也都会失(shi)业,这就是时代变迁,没有什么(me)可惜的
小学学珠算,家里没有算盘,到处(chu)借了一个,又记不住口(kou)诀,更不得算盘的要领不会算,每次上(shang)珠算课就是煎熬(ao),后来不知道怎么就得到(dao)悟性,珠算一下子就会了,口诀也滚瓜烂熟,现在五十了,口诀依然(ran)熟记,如果有算盘也许还会(hui)炫耀一番。虽然不是什么值(zhi)得骄傲的事情,但还是觉得很有意(yi)义
好多人认为计(ji)算器来的快,但是简单的数字计算器(qi)来的快,如果是复杂(za)的数字,还是算盘又快又准!我们(men)农村年底对账,我看我爸用算盘确(que)实比人家用计算器来(lai)的快。算盘好多年不用都忘记了。年轻(qing)人都忘记了,我爸好像一辈(bei)子都没有忘记,虽然他(ta)是八十岁的老人(ren),只要拿起算盘还是又快又准!!!实际上我们现在的学校里可以(yi)组织算盘比赛,考试加分!!!
珠算(suan)口诀不是全国统一的,不同的老师有不同的(de)版本,你整理的(de)这个版本的珠算减法口(kou)诀,个别条目的(de)运算逻辑跟现代人们的(de)计算逻辑有点抵触,比如“一上四去(qu)五、二上三去五、三上二去五、四上一去五”这几句,按照一般(ban)的计算逻辑,从上珠(zhu)五中减去一个小(xiao)于五的某个数,先去(qu)掉五以后,把多减去的部分再加(jia)回去,我在学珠算时,这部分的口(kou)诀是如下这样的:“一去五还四、二去五还(hai)三、三去五还二、四去五还一”。殊途同归吧,结果是(shi)一样的,只是珠算(suan)的指法顺序和运算逻辑不(bu)一样而已。
珠算口诀并(bing)不难,其要义在于(yu)破5与破十和凑5与凑(cou)十。当然这是指加减法,而(er)乘除法另当别论了。笔(bi)者是一名教师,在上世纪七十年代中期(qi)曾教过小学数学的课(ke) 、珠、笔"三算(suan)"结合。我感觉因(yin)口、珠、笔的联动,使学生(sheng)的思维能力比一般教(jiao)法的高许多,特别是因为有(you)珠算的加持,使大脑加大了对指头(末梢神经)的指挥,而指头的运动(dong)又反作用于大脑。后来因为工作的需要(yao),调去初中教数学,也就中(zhong)断该项研究。
这些即将失传的算(suan)盘加减乘除口诀表,记得给孩子收藏(cang)保存起来!不然老(lao)祖宗的东西在我们这(zhe)一代就传不下去了!
个人认(ren)为算盘不能丢。原因(yin)有三。 一.算盘是我(wo)国传统文化的一部分,应得到传承。 二.一旦放弃,被他国抢去(qu),申遗成功,我辈自(zi)是不孝子孙,后(hou)悔莫及。 三.算盘对于开发智(zhi)力,脑力与手的配合等还(hai)是大有帮助的。 因此,算盘应(ying)保留传承下去很有(you)必要。
科技兴(xing)国-时代总归在进步(bu),科技在发展,高科技在生活中的比(bi)重越来越高 学以致用-把所学发挥在(zai)工作中,应用中,那现(xian)实生活了几乎没有行业(ye)还在使用算盘了,自(zi)然无人问津了。 再好的东西也有可能(neng)被社会淘汰掉,只要还有人(ren)用就不能称为失传吧。 说白了就一句(ju)话,没有用武之(zhi)处了,就没人再去留意(yi)了。时代不同了,京剧、算盘(pan)、毛笔字、刺绣、年画,等等,可惜了在这个时代要传承不下去了。