唱歌最最基础的(de)条件是什么？不是音准，不(bu)是气息，不是节拍，不是技巧，而是声(sheng)音。第一步一定(ding)是要把声音发出来才有(you)一首歌的形成。
很多人会有一些错误的观(guan)念，认为嗓子好坏是天生的(de)，乐感是与生俱来的，五音不全(quan)是无可救药的。老师可以负责任地(di)告诉大家，大错特错。人的声(sheng)音是有各种各样，嗓音基础(chu)也有好有坏，但是一(yi)个人绝对可以通过系统(tong)的发声练习改造一(yi)副好嗓子。关键是(shi)自己有没有这方面的信心(xin)和毅力，如果一味用“先天因素”的借(jie)口来逃避后天的努力的话，那(na)么给你再好的条件都(dou)是白搭。
那么发声(sheng)练习有什么小技巧呢？老师将在下文(wen)为大家梳理一下。
一、理(li)解和运用气息发声
发声练习的(de)第一步一定要对气息发(fa)声有所理解，一(yi)定要有一个概念(nian)，就是平时说话和唱歌的发声系统(tong)是有所区分的。简单来讲，正常说话的时候比较少用到胸(xiong)腹的力，主要靠(kao)喉头的震动发声；而唱歌的时(shi)候主要发力点在胸腹部位。
举个例子(zi)给大家感受一下，试着发出“一”并拉长音，是不是感觉脖子以(yi)下没有震动感，主要是喉咙位置在震(zhen)动？这就是典型的喉咙发声(sheng)。再试一下发出“哈”并(bing)拉长音，是不是感觉震动(dong)下移到胸腔部位甚至丹田位置？这就是(shi)胸腹发力的感觉。那么这时候两(liang)者再结合起来，试着用“哈”的用(yong)力方式发出“一”的音，是否会感觉比原先的喉咙发(fa)出来的声音更加饱(bao)和，更有力度，更有共鸣。很简单，就(jiu)是因为你使用了正确的(de)发声方式，用胸腹的力量推动气息(xi)经过声带发声，气息(xi)经过的部位都相当于一个共鸣箱，犹如音箱的效果。
平(ping)时多多尝试哈气，培养胸腹发力的(de)感觉，慢慢就会掌握诀窍。
二、稳定喉位
是(shi)否有的朋友唱歌会飘，发出(chu)来的音似准非准，时准时偏？就是喉位(wei)不稳导致的，这种现象在拉长音的时候(hou)尤为常见。其次，气息的分配(pei)不合理也会出现这种(zhong)现象，前面出气太急，后面气息(xi)不足，拼命想要通过(guo)挤喉咙的方式把音延续，结果就导致喉位的高低发生变化。
如何克服(fu)这个现象呢？首先必须要打开喉咙，不(bu)能憋着，不然容易疲劳乏力。其次练习(xi)初期尽量少拉长音，歌曲的结尾处换成(cheng)渐弱的方式处理，可(ke)以利用麦克风慢拉(la)的小技巧完成。最后还是要(yao)在平时加强基本功的训练，在(zai)家没事可以通过元音拉(la)长练习稳定性，“ a, e, i, o, u”相信大家小学都学(xue)过吧，这样可以练习到所(suo)有口型对应的发声感。
三、运用共鸣
这是对初学(xue)者来说比较有难度的(de)一门课程，但是运用(yong)好确实有锦上添花(hua)的功效，能够让声音更(geng)有穿透力，更能打动(dong)听众。如果没有专业(ye)的培训，就只能够靠自己领悟了。小(xiao)墨给大家分享一下(xia)小技巧，就是找各种(zhong)唱腔类型的歌手的歌去听，边听边跟着唱就行，小白(bai)学这个最快，很容易连歌手的发声特(te)点和共鸣都学过来，只不过学到(dao)后自己都不清楚自己是靠哪个部位(wei)共鸣，而且有个缺点就是用力的(de)技巧可能有点出入。
在(zai)这里老师推荐几位歌手供大家参(can)考：
1.头腔共鸣。也就是我们俗称(cheng)的天灵盖，典型的代表人(ren)物有费玉清、林志(zhi)炫。他们的声音特点就是明(ming)亮透彻，类似于美声的(de)共鸣特点。他们唱歌的时候都(dou)会把头微微抬起，就是为了保持(chi)喉管通直，利于气(qi)息冲向天灵盖。
五、听唱(chang)结合
老师一直强调听(ting)唱不分家。因为两者都是一首歌完成(cheng)的重要部分，只有多听才能意(yi)识到自己的问题(ti)，音准、节拍、共鸣、声线、咬字(zi)、感情，这些在唱的过程中很难发现(xian)问题所在，所以需要在(zai)练习过程中养成录歌回放的好习惯，多听多琢磨。
而且千万不要以为一首歌听熟了就会(hui)唱，一首歌听一百遍而不练唱都未必(bi)能够唱准，听和唱完全就是两码事，就(jiu)连天生有绝对音感的周(zhou)杰伦，他都不能保证只听不(bu)唱能学会一首歌
整篇文章到这(zhe)里也差不多该结束了，说一些大家都(dou)明白的话，想要做好一些事情(qing)，你自己不去努力追求(qiu)，去学习，去付出，那么都是空想，没(mei)有任何价值。路漫漫其(qi)修远兮，吾将com上下而求索(suo)，这句话送给所有(you)人，与君共勉！
所(suo)以大家们在看文(wen)之后、茶饭之余、起床睡前，都(dou)不能忘记平日里的如影随形(xing)的练习，这才是老师(shi)我最想要看到的学习风气！
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